作為一家專業(yè)的高等教育研究機構，公司立足于蓬勃發(fā)展的教育領域，充分利用高校的學術優(yōu)勢和人才優(yōu)勢，結合中國的教育體制改革，順應教育趨勢，將先進的it技術和現代教育理念注入到教學實驗軟件、教育管理軟件、教學應用軟件之中，從學校的實際出發(fā)，以前瞻性和戰(zhàn)略性的眼光，在教育系統(tǒng)應用、教學管理軟件的開發(fā)方面進行一體化專業(yè)研究和服務。
????公司產品涵蓋公共管理、電子商務、人力資源、法學以及教務管理五大類，將教育與現代高科技相融合，為高校教育信息化建設服務。奧派公共管理系列教學軟件包括六套教學模擬系統(tǒng)軟件，一套考試系統(tǒng)和一套案例分析系統(tǒng)。其中教學模擬系統(tǒng)又可分為25個模塊子系統(tǒng)，涵蓋公共管理一級學科下公共管理學、公共部門人力資源管理、電子政務、勞動與社會保障等多個學科方向的相關課程。借助該系列軟件，通過理論教學、案例研討、實踐教學、情景模擬等多種訓練方式期以實現“全方位、全過程、全覆蓋”的公共管理類專業(yè)實驗實踐教學體系。順應教育改革方向，滿足教學改革需求，創(chuàng)新學生實踐方式。自公共管理系列教學軟件推出三年以來，我們已成功舉辦四次公共管理實驗教學研討會，市場占有率已達到90%以上。在電子商務方面，我們推出的電子商務實驗、實踐軟件和解決方案已經在全國近千所高校推廣使用，并出版了系列教材如電子商務概論（浙江大學出版社）、電子商務實務（高等教育出版社）、電子商務系統(tǒng)結構（高等教育出版社）、電子商務案例分析（高等教育出版社）、電子服務（電子工業(yè)出版社）。在2009年以教育部《普通高等學校電子商務本科專業(yè)知識體系》為指導，奧派推出新一代電子商務實驗、實踐教學軟件——電子商務立體化實訓平臺，該平臺涵蓋四大層次，首創(chuàng)“五位一體”立體化教學模式，包含了包括電子商務應用平臺、電子商務技術訓練平臺、電子商務案例分析系統(tǒng)、電子商務知識管理平臺、電子商務項目管理平臺、電子商務專業(yè)考試考核系統(tǒng)等在內的六套軟件，有近150個實踐任務。將傳統(tǒng)教學模式的優(yōu)點與現代化教學方式結合起來，形成一套既有利于培養(yǎng)學生的理論素養(yǎng)又有利于培養(yǎng)學生動手能力和支持學生個性化發(fā)展的新型教學模式。該平臺被教育部高等教育自學考試辦公室指定為全國電子商務自考專、本科專業(yè)實踐考試系統(tǒng)，國際電子商務師（iece）指定實踐考試平臺。作為一家高新技術企業(yè)，截止到2009年止，我公司獲得國家創(chuàng)新基金資助一次，其它財政撥款2次，專利一項，軟件著作權33個，用戶數量已達1000家以上。2004年公司被確認為“‘國家哲學社會科學十五’規(guī)劃課題核心分課題’信息技術與素質教育實施研究實驗基地”、“全國學校信息技術與素質教育優(yōu)質服務示范企業(yè)”。2007年獲南京市科學技術進步獎，2008年獲中國電子商務協(xié)會“***行業(yè)應用獎”，2009年被江蘇商貿職教集團聘為常務理事單位、年底公司被確認為“高新技術企業(yè)”、我公司參與的高校電子商務專業(yè)知識體系建設與創(chuàng)新實踐，獲得2009年第六屆高等教育***教學成果獎二等獎以及浙江省教學成果一等獎。