崗位職責(zé)：
1、制定教學(xué)督導(dǎo)方面的工作規(guī)劃和管理制度，并負(fù)責(zé)落實(shí)實(shí)施。
2、對(duì)教學(xué)工作的全過(guò)程和各主要環(huán)節(jié)進(jìn)行巡視檢查、監(jiān)督指導(dǎo)、調(diào)查研究、質(zhì)量評(píng)估，為教學(xué)工作提供監(jiān)督指導(dǎo)和咨詢服務(wù)。
3、在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)并研究學(xué)校教學(xué)改革于建設(shè)中存在的問(wèn)題，有針對(duì)性地為學(xué)校教育教學(xué)改革與發(fā)展提出建議與咨詢。?
4、深入教學(xué)第一線開(kāi)展教學(xué)檢查，對(duì)課堂教萬(wàn)行教師人才網(wǎng)學(xué)、實(shí)踐教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行分析評(píng)估，特別是對(duì)青年教師和外聘教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)水平、教學(xué)效果及教書(shū)育人等教學(xué)情況進(jìn)行檢查、評(píng)價(jià)、幫助和指導(dǎo),使其不斷改進(jìn)和提高。
5、匯總督導(dǎo)反饋信息，研究并提出整改建議。
6、積極探索督導(dǎo)工作的新思路，根據(jù)教育教學(xué)改革的需要，不斷拓寬教學(xué)督導(dǎo)職責(zé)，改進(jìn)教學(xué)督導(dǎo)的方法和形式，充實(shí)教學(xué)督導(dǎo)的工作內(nèi)容，在完成日常的“督教”工作的同時(shí)，要把“督教”、“督學(xué)”和“督管”三個(gè)方面有機(jī)結(jié)合起來(lái)。
7、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它各項(xiàng)工作。